Nawigacja
Strona główna
Biuro organizacji
Po co się zapisać?
Jak się zapisać?
Zasiłki stautowe
Zebrania Zarządu
Uroczystości
Nasze Koła
Władze organizacji
Wybory 2023, 2018, 2014, 2010
Odznaki związkowe
Wycieczki
Galeria
Prawo
Linki
Kontakt
SzukajStrona organizacji na FACEBOOKU
PORADY PRAWNE
Przykładowy regulamin ZFŚS
Śr. wynagrodzenia nauczycieli 2009 - 2024
Moja emerytura-kalkulator ZUS
Rozdział II monografii organizacji
Logowanie
Aktualnie online
Statystyka
Przedszkolaki do szkoły
/Dział Informacji Komisji Krajowej, Serwis Informacyjny nr 12 (114) 23 marca 2009/
19 marca br. posłowie odrzucili
prezydenckie
weto do ustawy oświatowej zakładającej,
że już za trzy lata sześciolatki
obowiązkowo pójdą do szkoły.
To oznacza, że już od września do szkoły
pójdą te sześciolatki, których rodzice będą
tego chcieli, a w 2012 r., każdy sześciolatek
już obowiązkowo zacznie naukę.
- Uważamy, że źle się stało i to jest niedobre rozwiązanie i tak naprawdę dzięki SLD zdradzono rodziców, nauczycieli i dzieci. Wszystkie zarzuty, które stawialiśmy są aktualne i dlatego NSZZ „Solidarność” będzie publikować listę posłów, którzy głosowali za odrzuceniem weta - powiedział Stefan Kubowicz, przewodniczący Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania.
- Rozpoczniemy monitorowanie i publikowanie negatywnych skutków „antypolskiego reformowania przez obecny rząd oświaty” – dodaje szef oświatowej „Solidarności”.
Oświatowa „Solidarność” apelowała do posłów o utrzymanie weta Prezydenta RP do ustawy o systemie oświaty znowelizowanej 23 stycznia br. i zwracała uwagę, że wejście w życie ustawy spowoduje m.in. chaos organizacyjny w przedszkolach i szkołach podstawowych, zwiększenie dysproporcji między ofertą edukacyjną szkół na wsi i w dużych miastach, pospieszną prywatyzację szkół kosztem mienia publicznego i przy możliwym naruszaniu praw pracowniczych oraz daleko idące ograniczenie nadzoru kuratoryjnego. Oświatowa „S” informowała posłów, że głównym problemem, jaki stworzy ustawa już od 1 września 2009 r. są: zagwarantowanie wszystkim pięcioletnim dzieciom miejsc w przedszkolach, niedostosowanie programów nauczania w okresie przejściowym, brak podręczników, planów nauczania, systemu doskonalenia nauczycieli do tej zmiany czy brak odpowiednich testów w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, które mają wydawać opinie o możliwości rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego. Wiele gmin nie jest przygotowanych do pełnej realizacji tego zadania już za kilka miesięcy. Problem zwiększa się z uwagi na brak środków finansowych, tym bardziej, że już zostały ograniczone o ok. 80 proc. (obcięto 300 mln zł), w związku z programem oszczędnościowym Rządu RP.
![]() |
| Stefan Kubowicz |
- Uważamy, że źle się stało i to jest niedobre rozwiązanie i tak naprawdę dzięki SLD zdradzono rodziców, nauczycieli i dzieci. Wszystkie zarzuty, które stawialiśmy są aktualne i dlatego NSZZ „Solidarność” będzie publikować listę posłów, którzy głosowali za odrzuceniem weta - powiedział Stefan Kubowicz, przewodniczący Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania.
- Rozpoczniemy monitorowanie i publikowanie negatywnych skutków „antypolskiego reformowania przez obecny rząd oświaty” – dodaje szef oświatowej „Solidarności”.
Oświatowa „Solidarność” apelowała do posłów o utrzymanie weta Prezydenta RP do ustawy o systemie oświaty znowelizowanej 23 stycznia br. i zwracała uwagę, że wejście w życie ustawy spowoduje m.in. chaos organizacyjny w przedszkolach i szkołach podstawowych, zwiększenie dysproporcji między ofertą edukacyjną szkół na wsi i w dużych miastach, pospieszną prywatyzację szkół kosztem mienia publicznego i przy możliwym naruszaniu praw pracowniczych oraz daleko idące ograniczenie nadzoru kuratoryjnego. Oświatowa „S” informowała posłów, że głównym problemem, jaki stworzy ustawa już od 1 września 2009 r. są: zagwarantowanie wszystkim pięcioletnim dzieciom miejsc w przedszkolach, niedostosowanie programów nauczania w okresie przejściowym, brak podręczników, planów nauczania, systemu doskonalenia nauczycieli do tej zmiany czy brak odpowiednich testów w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, które mają wydawać opinie o możliwości rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego. Wiele gmin nie jest przygotowanych do pełnej realizacji tego zadania już za kilka miesięcy. Problem zwiększa się z uwagi na brak środków finansowych, tym bardziej, że już zostały ograniczone o ok. 80 proc. (obcięto 300 mln zł), w związku z programem oszczędnościowym Rządu RP.








